Playful Learning på Lynghedeskolen
Legens karakteristika ind i undervisningens organisering og indhold giver eleverne en skole der er mere motiverende og vedkommende. 

Dannelse gennem en vekselvirkning mellem faglig og tværfaglig undervisning med afsæt i den virkelige verdens fænomener, problemer og spørgsmål giver ”Læring for Livet”.

Det er det vi tror på, - og det er det vi øver os på hver dag!

Vi gør det i et forpligtende teamsamarbejde, hvor vi sammen forsøger at bringe så mange fag i spil ad gangen, - som det er muligt og relevant. Det sker oftest i årgangsvise projektforløb (PBL).

Elevernes inddragelse, input og indflydelse er vigtig for at vi kan lykkes bedst, - men er også vigtig for elevernes læringsprocesser demokratisk dannelse. Samtidigt styrkes karaktertræk som initiativ, vedholdenhed, lederskab, nysgerrighed samt social og kulturel bevidsthed.

Den røde og blå PL-blomst er vores didaktiske ledestjerner og vi er inspireret af 21’st Century Skills.